Hoy se conmemora el día de todos aquellos profesionales dedicados a la investigación, diagnóstico y tratamiento de trastornos de aprendizaje, así como de cualquier otra alteración de los comportamientos del ser humano.
Este día fue designado en recuerdo de Jean Piaget, eminente psicólogo y filósofo suizo cuyos aportes al estudio del pensamiento y del lenguaje han tenido gran trascendencia quien falleció el 17 de septiembre de 1980.
El Ministerio de Salud, con el objetivo de reconocer esta importante profesión, entrevistó a cuatro profesionales que se desempeñan como psicopedagogas en el Centro Educativo “Aurora Pérez”. Ellas son Silvana Miranda, María Aubone, Florencia Valenzuela y Natalia Rivas.
Las licenciadas coincidieron en que para elegir esta carrera se debe tener cierta sensibilidad y vocación para trabajar en psicopedagogía con aquellas personas que pudieran tener dificultades en el aprendizaje.
“Nuestra profesión es una combinación de lo social, lo psicológico y lo pedagógico”, dice Silvana Miranda, mientras que María Aubone cuenta que decidió su futuro profesional a partir de la empatía que tiene con los niños y la con discapacidad en el campo de lo psicológico y eligió la carrera de psicopedagogía porque sentía que podía ejercerla.
«Siempre me interesó todo lo referido a lo escolar y a la enseñanza, del proceso enseñanza aprendizaje, de cómo aprende el otro, de cómo enseñar. Conocí esta profesión que es hermosa, la vida es un aprender diario. Para mí la palabra aprender fue determinante para la elección de esta carrera”, aseveró la Lic. Natalia Rivas.
Por otro lado, Florencia Valenzuela resaltó «el trabajo con el otro, el poder ayudar y brindar mi apoyo y mi mirada. Me interesó mucho trabajar con niños y sobre todo desde la discapacidad, implica fortalecer el compromiso y la empatía».
También otras psicopedagogas, se desempeñan en centros de salud y hospitales y cumplen su tarea con el propósito de trabajar de manera articulada con distintas áreas de la salud para brindar contención y ayuda a los pacientes con dificultades de aprendizaje que requieran de su asistencia.
